Materia:Storia per la scuola media 1

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Storia per la scuola media 1

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Dipartimento: Scuole

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Presentazione
Si è cercato di creare una serie di lezioni in un linguaggio adatto ai ragazzi della scuola media.

Panoramica

La materia si prefigge d'insegnare la storia dalle origini (Preistoria, prime fonti ritrovate) fino alla fine del XIII secolo con particolare attenzione all'approccio verso i fatti storici

Obiettivi

La materia serve per conoscere la storia, almeno nelle sue linee essenziali con un primo sguardo sulle cause delle vicende accadute in passato e i perché.

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Prerequisiti

Conoscenza della lingua italiana, della linea del tempo, delle parole del tempo (passato, futuro, conquista, civiltà), del quadro della civiltà e delle nozioni base sulla Preistoria, sulle civiltà dei fiumi (Mesopotamia, Egitto, Indo/Gange, Cina) e del mare (Creta, Civiltà Micenea, Fenicia, Ebrei) e una media conoscenza sui Greci e sui Romani.

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Programma
  • Unni
  • Germani
  • Arabi
  • La Dinastia Carolingia
Tema Argomento Zanichelli Di tempo in tempo 2017 Lezione su Wikiversità Articolo di Wikipedia correlato Articolo di Vikidia correlato (enciclopedia per ragazzi) Risorse video
Introduzione Che cos’è la storia
Introduzione Le tracce della storia
Introduzione Il tempo cronologico
Introduzione Contare gli anni: prima e dopo Cristo
Il mondo greco e romano La Grecia
Roma e il suo impero
L’Europa e il Medioevo tra il II e il VIII secolo
Dalle antiche civiltà agli imperi del II secolo L’espansione dei Bantù tra il 3000 a.C. e il 500 d.C.
Gli ultimi secoli dell’impero romani Un grande impero dell’antichità Diocleziano
Gli ultimi secoli dell’impero romani La “romanizzazione" dell’impero: antichità romane nel mondo (patrimonio della cultura)
Gli ultimi secoli dell’impero romani Un’età di grandi cambiamenti
Gli ultimi secoli dell’impero romani Costantino e la battaglia del Ponte Milvio Costantino
Gli ultimi secoli dell’impero romani L’impero romano e il cristianesimo (diffusione del Cristianesimo)
Gli ultimi secoli dell’impero romani La nuova giustizia di Gesù Gesù Cristo
Gli ultimi secoli dell’impero romani Il limes e i muri del mondo Limes
I barbari e il mondo romano I barbari all’interno dell’impero Barbari
I barbari e il mondo romano Scambi tra culture
I barbari e il mondo romano I popoli nomadi delle steppe
I barbari e il mondo romano Attila fra storia e leggeda
I barbari e il mondo romano La fine dell’impero d’occidente
Oriente e occidente nei primi secoli del Medioevo L’impero bizantino
Oriente e occidente nei primi secoli del Medioevo Teodora, imperatrice di Bisanzio Teodora
Oriente e occidente nei primi secoli del Medioevo L’Italia tra Bizantini e Longobardi Bizantini
Longobardi
Oriente e occidente nei primi secoli del Medioevo L’editto di Rotari L’editto di Rotari
L’islam, una nuove religione monoterista Maometto e la nascita dell’islam
L’islam, una nuove religione monoterista I fondamenti della religione islamica
L’islam, una nuove religione monoterista Digiuno, pellegrinaggio e rituali islamici
L’islam, una nuove religione monoterista L’età delle conquiste
L’islam, una nuove religione monoterista La civiltà islamica
L’islam, una nuove religione monoterista La desertificazione del Sahara
Signori, papi e imperatori
L'Europa carolingia L’impero di Carlo Magno Carlo Magno
L'Europa carolingia L’organizzazione dell’impero e la rinascita carolingia
L'Europa carolingia La cerimonia di investitura del vassallo
L'Europa carolingia La vita economica: agricoltura e scambi
L'Europa carolingia Il villaggio e il manso
L'Europa carolingia Le attività dei contadini
L’età dei signori e dei castelli La fine dell'impero carolingio
L’età dei signori e dei castelli Lo sviluppo del potere signorile
L’età dei signori e dei castelli Il signore e il castello: doveri e piaceri
L’età dei signori e dei castelli Il castello
L’età dei signori e dei castelli Una società guerriera
L’età dei signori e dei castelli Le donne e le categorie emarginate
L’età dei signori e dei castelli L’incastellamento modifica il paesaggio e le forme dell’insediamento
Nuove invasioni e un nuovo impero Nuovi popoli in movimento
Nuove invasioni e un nuovo impero Una cronaca sugli Ungari
Nuove invasioni e un nuovo impero iI regni normanni
Nuove invasioni e un nuovo impero L’arazzo di Bayeux
Nuove invasioni e un nuovo impero In Europa occidentale rinasce l’impero
Nuove invasioni e un nuovo impero La Cappella Palatina, un capolavoro dell’età normanna
La riforma della Chiesa Verso una riforma ecclesiastica
La riforma della Chiesa Una giornata nel monastero di Cluny
La riforma della Chiesa La Chiesa e il papato
La riforma della Chiesa La lotta per le investiture
La riforma della Chiesa Dictatus papae
La riforma della Chiesa Matilde, la grande contessa
La ripresa e l’espansione dell’Europa
L’Africa, l’oriente e l’occidente nel XI secolo
Il risveglio dell’Europa Il rinnovamento dell’agricoltura
Il risveglio dell’Europa Nuove terre per i contadini
Il risveglio dell’Europa Lo sviluppo delle città e dei commerci
Il risveglio dell’Europa Il commercio marittimo e le città marinare italiane
L’Europa cristiana si espande La Reconquista
L’Europa cristiana si espande Nasce l’idea di crociata
L’Europa cristiana si espande La cristianità in armi: le crociate
L’Europa cristiana si espande La conquista di Gerusalemme
L’Europa cristiana si espande Riccardo Cuor di Leone e la “crociata dei tre re”
L’Europa cristiana si espande Pellegrini e vie di pellegrinaggio nel Medioevo
L’età comunale I comuni medioevali
L’età comunale I Fiorentini e l’organizzazione del loro Comune
L’età comunale Le città sono centri di cultura
L’età comunale Un contratto di apprendistato
L’età comunale Il romanico e il gotico
L’età comunale All’interno delle mura cittadine
L’età comunale Tempo di lavoro e tempo di riposo nel Medioevo
L’età comunale Le lingue dell’Europa
La autonomie comunali e l’impero Federico Barbarossa e i Comuni italiani
La autonomie comunali e l’impero Federico II: lo “stupore del mondo”
La autonomie comunali e l’impero Re Enzo fra storia e leggenda
La autonomie comunali e l’impero Eresie e rinnovamento nella Chiesa
Il tramonto del Medioevo
Nuove invasioni e nuovi equilibri tra XIII e il XV secolo
Il Trecento, un secolo di crisi e trasformazioni Fame guerre e peste
Il Trecento, un secolo di crisi e trasformazioni Vivere e morire al tempo della peste
Il Trecento, un secolo di crisi e trasformazioni Trasformazioni e rivolteIl tramonto dei poteri universaliBonifacio VIII e le “due spade”
Il Trecento, un secolo di crisi e trasformazioni Uomini e microbi
L’Europa dei re All’origine delle monarchie nazionali
L’Europa dei re La dinastia dei Plantageneti
L’Europa dei re Un lungo periodo di guerre
L’Europa dei re Giovanna d’Arco, eroina e santa
L’Europa dei re Le monarchie iberiche
L’Europa dei re Imperi che cambiano, imperi che crollano
L’Italia degli Stati regionali Dai Comuni agli Stati regionali
L’Italia degli Stati regionali Storie di condottieri
L’Italia degli Stati regionali I principali Stati italiani
L’Italia degli Stati regionali La congiura de’ Pazzi
L’Italia degli Stati regionali Iniziano le “guerre d’Italia”
L’Italia degli Stati regionali Il duomo di Milano
Ai confini dell’Europa: popoli e imperi asiatici I mongoli, i dominatori delle steppe
Ai confini dell’Europa: popoli e imperi asiatici Le meraviglie dell’oeirnete
Ai confini dell’Europa: popoli e imperi asiatici La Cina e il Giappone
Ai confini dell’Europa: popoli e imperi asiatici I samurai
Ai confini dell’Europa: popoli e imperi asiatici L’India millenaria
Ai confini dell’Europa: popoli e imperi asiatici L'Impero dei Turchi ottomani
Ai confini dell’Europa: popoli e imperi asiatici Il meraviglioso viaggio di Marco Polo
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Verifiche d'apprendimento

È possibile, e fortemente consigliato, integrare le lezioni e valutare la propria preparazione attraverso queste esercitazioni. È possibile verificare la conoscenza di un argomento specifico o dell'intero programma.

Questa materia al momento non prevede verifiche d'apprendimento.

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Risorse

La Biblioteca del Dipartimento di Scuole contiene risorse utili per approfondire.