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- 13:45, 23 set 2022 Utente:Yasmin taha/Introduzione all'Italiano (superiori) (cron | modifica) [999 byte] Yasmin taha (discussione | contributi) (Creata pagina con "== Il programma di italiano che si studia nel biennio della scuola superiore , riguarda l'antologia, già studiata nella scuola media. Il primo anno si studiano i seguenti generi letterari - la narrativa - l'epica Il secondo anno si studiano i seguenti generi - la poesia - il teatro Già dal secondo anno, si inizia la lettura di testi come "I Promessi Sposi", per poi, nel triennio, studiare le tre cantiche della "Divina Commedia". Nella narrativa si studiano tutti i...") originariamente creata come "Introduzione all'Italiano (superiori)"
- 17:42, 21 set 2022 Vivere in rete: occasioni e pericoli (cron | modifica) [1 234 byte] Mattruffoni (discussione | contributi) (inizio stesura pagina)
- 17:10, 21 set 2022 Proteggere la privacy: informazioni personali in rete (cron | modifica) [1 268 byte] Mattruffoni (discussione | contributi) (inizio scrittura)
- 12:37, 16 set 2022 Introduzione alle grammatiche (cron | modifica) [2 539 byte] Sub0Zero1990 (discussione | contributi) (Creata pagina con "== Definizione di grammatica == Una grammatica (o grammatica generatrice) è una quadrupla definita come segue: <math>G=(X,V,S,P)</math>. La grammatica risulta essere l'insieme delle regole che specificano o generano in modo ricorso le formule be formate (ovvero le espressioni sinteticamente corrette) di un linguaggio. In particolare: * <math>X</math> è l'alfabeto terminale della grammatica, ovvero l'insieme finito di simboli con cui si formano le parole del linguaggio...")
- 08:13, 11 set 2022 Percentuali (scuola media) (cron | modifica) [3 074 byte] Mattruffoni (discussione | contributi) (titoli e primo video)
- 04:20, 5 set 2022 Analisi dei compiti di Taylor (cron | modifica) [1 290 byte] Industrialixx (discussione | contributi) (Creata pagina con "{{Risorsa|tipo=lezione|materia1=Economia industriale}} {{Navigazione lezione|materia1=Economia industriale |corso1=Economia industrial}} La prospettiva originale per comprendere la comunicazione organizzativa può essere descritta usando una metafora della macchina. All'inizio dell'era industriale, quando la gente pensava che la scienza potesse risolvere quasi tutti i problemi, l'americano Frederick Taylor, il francese Henri Fayol e il tedesco Max Weber cercarono di app...")
- 04:00, 5 set 2022 5M di Ishikawa (cron | modifica) [1 617 byte] Industrialixx (discussione | contributi) (Creata pagina con "{{Risorsa|tipo=lezione|materia1=Economia industriale}} {{Navigazione lezione|materia1=Economia industriale |corso1=Economia industrial}} La maggior parte degli eventi, qui chiamati "effetti", hanno molte cause che contribuiscono. È possibile utilizzare diversi approcci sistematici per analizzare e identificare attentamente le numerose cause che contribuiscono ai vari effetti, inclusi guasti del sistema o altri problemi. Ciascuno di questi strumenti evita l'errore dell...")