Utente:Galessandroni
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Ciao a tutti!
Sono Giacomo, insegno Telecomunicazioni e Tecnologie Informatiche all'ITIS "Enrico Mattei" di Urbino.
Con i miei alunni, ho creato il progetto Maestri di coding dove facciamo attività di... STEM (il coding è soltanto una scusa, non usiamo praticamente mai il computer) con i bimbi delle elementari: loro imparano, i miei alunni imparano a esprimersi con un linguaggio non tecnico. E in più sorrisi a non finire, insomma: vincono tutti!
Nel 2019, se non ci fosse stata l'apocalisse zombie, il progetto avrebbe cambiato nome in sei diciannovesimi da leggersi in forma di frazione , ma anche come intervallo di età: i miei alunni si sarebbero recati nelle scuole medie, e i ragazzini delle scuole medie avrebbero replicato le attività proposte nelle scuole elementari. Purtroppo abbiamo fatto solo un'attività delle sei programmate.
Per i feticisti che - per ragioni a noi sconosciute - volessero ascoltare il suono della mia voce (sempre insieme ai miei alunni) ho realizzato una web-radio che abbiamo chiamato High Voltage Experiments, disponibile nelle peggiori piattaforme web del pianeta, da Spotify (o Spuffi, come lo pronuncia mia moglie) in giù.
Link utili[modifica]
Prova {{Agenda 2030}}[modifica]
| Agenda ONU 2030 |
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| Obiettivo 6: Garantire a tutti la disponibilità e la gestione sostenibile dell’acqua e delle strutture igienico-sanitarie |
Acqua accessibile e pulita è un aspetto essenziale del mondo in cui vogliamo vivere. Il nostro pianeta possiede sufficiente acqua potabile per raggiungere questo obiettivo. Ma a causa di infrastrutture scadenti o cattiva gestione economica, ogni anno milioni di persone, di cui la gran parte bambini, muoiono per malattie dovute ad approvvigionamento d’acqua, servizi sanitari e livelli d’igiene inadeguati.
La carenza e la scarsa qualità dell’acqua, assieme a sistemi sanitari inadeguati, hanno un impatto negativo sulla sicurezza alimentare, sulle scelta dei mezzi di sostentamento e sulle opportunità di istruzione per le famiglie povere di tutto il mondo. La siccità colpisce alcuni dei paesi più poveri del mondo, aggravando fame e malnutrizione.
Entro il 2050 è probabile che almeno una persona su quattro sia colpita da carenza duratura o ricorrente di acqua potabile.
| Fatti e cifre |
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| Dal 1990 a oggi 2,6 miliardi persone in più hanno avuto accesso a migliori risorse di acqua potabile, ma ancora 663 milioni di persone ne sono sprovviste. |
| Almeno 1,8 miliardi di persone a livello globale utilizzano fonti di acqua potabile contaminate da escrementi. |
| Tra il 1990 e il 2015, la proporzione di popolazione mondiale che utilizza migliori fonti di acqua potabile è salita dal 76 al 91%. |
| Tuttavia, la scarsità d’acqua colpisce più del 40% della popolazione globale, una percentuale di cui si prevede un aumento. Oltre 1,7 miliardi di persone vivono in bacini fluviali dove l’utilizzo d’acqua eccede la sua rigenerazione. |
| 2,4 miliardi di persone non hanno accesso a servizi igienici di base come WC o latrine. |
| Più dell’80% delle acque di scarico prodotte da attività umane è scaricato in fiumi o mari senza sistemi di depurazione. |
| Ogni giorno, circa 1000 bambini muoiono a causa di malattie diarroiche prevenibili legate all’acqua e all’igiene. |
| L’energia idrica è la più importante e più utilizzata fonte di energia rinnovabile; nel 2011, essa ha rappresentato il 16% della produzione elettrica totale mondiale. |
| Circa il 70% dell’acqua estratta da fiumi, laghi e acquedotti è usata per l’irrigazione. |
| Inondazioni e altre calamità legate all’acqua sono responsabili del 70% dei decessi dovuti a disastri naturali. |
| Traguardi |
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| 6.1 Ottenere entro il 2030 l’accesso universale ed equo all’acqua potabile che sia sicura ed economica per tutti. |
| 6.2 Ottenere entro il 2030 l’accesso ad impianti sanitari e igienici adeguati ed equi per tutti e porre fine alla defecazione all’aperto, prestando particolare attenzione ai bisogni di donne e bambine e a chi si trova in situazioni di vulnerabilità. |
| 6.3 Migliorare entro il 2030 la qualità dell’acqua eliminando le discariche, riducendo l’inquinamento e il rilascio di prodotti chimici e scorie pericolose, dimezzando la quantità di acque reflue non trattate e aumentando considerevolmente il riciclaggio e il reimpiego sicuro a livello globale. |
| 6.4 Aumentare considerevolmente entro il 2030 l’efficienza nell’utilizzo dell’acqua in ogni settore e garantire approvvigionamenti e forniture sostenibili di acqua potabile, per affrontare la carenza idrica e ridurre in modo sostanzioso il numero di persone che ne subisce le conseguenze. |
| 6.5 Implementare entro il 2030 una gestione delle risorse idriche integrata a tutti i livelli, anche tramite la cooperazione transfrontaliera, in modo appropriato. |
| 6.6 Proteggere e risanare entro il 2030 gli ecosistemi legati all’acqua, comprese le montagne, le foreste, le paludi, i fiumi, le falde acquifere e i laghi. |
| 6.a Espandere entro il 2030 la cooperazione internazionale e il supporto per creare attività e programmi legati all’acqua e agli impianti igienici nei paesi in via di sviluppo, compresa la raccolta d’acqua, la desalinizzazione, l’efficienza idrica, il trattamento delle acque reflue e le tecnologie di riciclaggio e reimpiego. |
| 6.b Supportare e rafforzare la partecipazione delle comunità locali nel miglioramento della gestione dell’acqua e degli impianti igienici. |