Disegno geometrico: triangolo (scuola media)

lezione Disegno geometrico: triangolo (scuola media)
	Tipo: lezione
	Materia: Informatica per la scuola media 1
	Avanzamento: lezione completa al 100%

Disegno geometrico: triangolo

Creiamo il codice per disegnare un triangolo equilatero. Una versione leggermente più complessa è quella nella quale facciamo richiedere allo sprite le diverse misure degli angoli esterni per disegnare un triangolo qualunque.

Versione di Scratch utilizzata

La versione di scratch usata in questo progetto è scratch 3.0 online.

Cosa richiede l'esercizio

Creare il codice per far disegnare al nostro sprite un triangolo equilatero. Nella versione complessa poi modifichiamo il codice .

Le proprietà del triangolo equilatero

Il triangolo equilatero ha tre lati uguali e tre angoli uguali di 60°, angoli esterni da 120°. Per disegnarlo dobbiamo immaginare di tracciare il perimetro camminandoci, percorreremo i lati con lo stesso numero di passi, e ad ogni angolo ci gireremo della misura dell'angolo esterno per cominciare a percorrere il lato successivo.

Il topo in figura deve girare di 120° per poter cominciare a tracciare il lato arancione dopo aver tracciato quello rosso, e così dovrà fare per i lati successivi.

Scegliamo lo sprite e attiviamo i blocchi della penna

Per permettere ad uno sprite di disegnare dobbiamo usare la penna. Per attivare le funzioni di disegno si deve clikkare sul bottone in basso a sinistra della finestra di scratch in questo modo potrete scegliere tra tutte le estensioni presenti quella della penna.

Al posto del topo o del gatto come sprite per disegnare possiamo scegliere la matita, pencil, e nella scheda costumes portiamo la punta a coincidere con il baricentro dello sprite.

Codice per preparare lo stage

Il codice deve cominciare con alcune operazioni preliminari:

alzare la penna
scegliere colore e spessore della linea
ripulire lo stage
andare nell'angolo in basso a sinistra
girarsi dalla parte verso la quale comincerà a disegnare

(non è nel codice di esempio, ma lo si vede nella figura seguente)

abbassare la penna

Un ciclo ripetuto per sfruttare le proprietà geometriche del triangolo equilatero

Visto che l'operazione di disegnare il lato e girare di 120° si ripete per 3 volte si può usare un ciclo di ripetizioni.

Codice completo

Il codice completo dell'esercizio, e il link al progetto Scratch-Triangolo topo

Come inserire la possibilità di scegliere la misura del lato

Si dovrà creare una variabile per la misura del lato che dovrà prendere il valore dato come input.

Variabili

Misura del lato.

Note

Bibliografia

Guida all’uso di Scratch Versione Studenti; Alberto Barbero, Marco Marchisotti, Alberto Davì; Associazione Dschola, Iniziativa realizzata nell’ambito del progetto Diderot della Fondazione CRT, 2014

Collegamenti esterni